[GES027] 理解を深めるためのオンライン講義 & アサインメント (Cloud Campus+Moodle)

(担当教員より)

2017 年の冬学期に開講された「日常のなかのニューメディアと社会」という一般教育科目において、Cloud Campus を活用して反転授業用に講義の 1 つを録画しました。

講義の内容は、コミュニケーションテクノロジーと社会の関係性を理解するための 2 つの主な考え方である、技術決定論と技術の社会的形成論についてです。 この授業において、この2つの考え方を学生に理解してもらうことが非常に重要であるため、十分な時間をかけて考え方についてのディスカッションを行い、日常生活の例に当てはめて説明したいと思っていました。

しかし授業時間には限りがあるため、反転授業を導入することに決めました。
オフィスで、パワーポイントスライドを画面の横側に表示した 40 分の講義を録画したのですが、学生には、通常の授業の前にこの講義を視聴した上で、このオンライン講義についてのコメントや質問を Moodle に投稿するよう指示しました。

オンライン講義後の授業では、学生から寄せられたコメントや質問を複数共有し、また生産的なクラスディスカッションに繋がるようなディスカッションクエスチョンを複数挙げました。 質疑応答やディスカッションの時間に授業時間を最大限活用したい方には、反転授業をぜひお勧めします。 特に、比較的抽象的な理論やコンセプトを教えている場合は、事前に講義を見てもらい、授業時間を使用してその理論やコンセプトを実例に当てはめていく方が効果があります。