SLC News

年3回(6月/10月/3月)発行予定のニューズレター。学期毎のSLCの取組み内容や、在学生、卒業生、地域コミュニティの方々のコラムなどを紹介していきます。

VOL. 13: Spring Term AY2024
発行日 2024年7月17日

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内容
  • 留学生の声「SL活動を経験して感じたこと」
  • SLアンバサダーによる「SL活動と進路」
  • SLアンバサダーによる受け入れ先取材
  • サービス・ラーニングのための大学と地域社会のパートナーシップ構築
  • SL センター長からのメッセージ
  • 編集後記

VOL. 12: Winter Term AY2023
発行日 2024年3月4日

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内容
  • 教員主導コース国際SLを振り返って
  • コモン・グッド基金学生プロジェクトの3年間を振り返って
  • SLアンバサダーによる受入れ団体取材
  • 卒業生「ICUを振り返って」
  • ICUの学修におけるサービス・ラーニングの位置づけ
  • SL センター長からのメッセージ
  • 編集後記

VOL. 11: Autumn Term AY2023
発行日 2023年11月15日

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内容
  • 2023年度コミュニティSL
    ・参加者の声
    ・学生受入団体の声
  • 2023年度国際SL
    ・参加者の声
    ・学生受入機関の声
  • SL Ambassador 新メンバー
  • 編集後記

VOL. 10: Spring Term AY2023
発行日 2023年8月8日

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内容
  • 2022年度CGG活動の振り返り
  • SLアンバサダー活動
  • AIUxICUサービス・ラーニング
  • 新任教員の挨拶
  • SL センター長からのメッセージ
  • 編集後記

VOL. 9: Winter Term AY2022
発行日 2023年3月10日

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内容
  • 就職・進学とサービス・ラーニング
  • 卒業生の声
  • 「3つの学び方」西尾教授
  • 「コーディネーターの振り返り」横手 仁美先生
  • SL センター長からのメッセージ
  • 編集後記

VOL. 8: Summer & Autumn Term AY2022
発行日 2022年11月3日

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サイズ・ページ数 A3・8ページ
内容
  • SLAN 20周年記念 国際シンポジウム
  • 2022年サービス活動体験談
  • 2022年受入れ団体・パートナー機関のコメント
  • 参加者のその後
  • SL センター長からのメッセージ
  • 編集後記

VOL. 7: Spring Term AY2022
発行日 2022年8月12日

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サイズ・ページ数 A3・4ページ
内容
  • 春学期のSLCの取組み

- SLAN 20周年記念 国際シンポジウム
- CGG 新委員会発足
- Silliman University との調印式
- サービス・ラーニング研究シリーズ 7発行

  • 「コモン・グッド基金学生プロジェクト」2年目に向けて
  • SL センター長からのメッセージ
  • 編集後記

VOL. 6: Winter Term AY2021
発行日 2022年4月8日

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サイズ・ページ数 A3・4ページ
内容
  • 秋学期・冬学期のSLCの取組み

- 長崎原爆展をオンライン開催
- 地域コミュニティ支援のための「コモン・グッド基金学生プロジェクト」が助成金を支給

  • 教員主導コースを振り返って
  • サービス・ラーニングを振り返って
  • SL センター長からのメッセージ
  • 編集後記

VOL. 5: Summer Recess 2021
発行日 2021年10月18日

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サイズ・ページ数 A3・4ページ
内容
  • 夏休みのSLCの取組み

- オンラインで世界と繋がった夏のサービス・ラーニング
- 国際教養大学とサービス・ラーニングに関する協定書を締結
- 地域支援のコモン・グッド基金学生プロジェクト募集開始

  • SL パートナー団体の声
  • SL 学生の声
  • SL センター長からのメッセージ
  • 編集後記

VOL. 4: Spring Term 2021
発行日 2021年7月1日

2021_Spring Newsletter.pdf

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サイズ・ページ数 A3・4ページ
内容
  • 春学期のSLCの取組み

- 現場での活動が少しずつ戻ってきた春学期のサービス・ラーニング
- 長崎とサービス・ラーニング及び平和に関する協定書を締結
- 地域支援のコモン・グッド基金学生プロジェクト学生メンバー始動
- コロナ禍の春休みのサービス・ラーニング30日間
- SL Ambassador新メンバー加入

  • SL卒業生の声『人々が自身の可能性を発揮できる社会を、機会の不平等を減らすことで創っていきたい』
  • コラム:SL学生による、サービス活動後の活動紹介
  • SLセンター長からのメッセージ
  • 編集後記

VOL. 3: Winter Term 2020
発行日 2021年3月30日

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サイズ・ページ数 A3・5ページ
内容
  • 冬学期のSLCの取組み

- オンラインと現場実習を組み合わせた、秋・冬学期中のサービス活動30日間
- 長野県天龍村と「サービス・ラーニング実習に関する協定書」を締結
- 香港の嶺南大学と「問題解決のデザイン思考」を学ぶ授業を開講
- 日本国内でのサービス活動を紹介するパンフレットが完成
- 世界のコロナ禍の事例と今後の展望「SL研究シリーズ6」を発行

  • 2021年3月SL卒業生の声『卒業後の進路にも繋がった、JSSLプログラムとその後のボランティア活動』
  • SL卒業生の声『フィリピンの盲学校でのサービス活動から10年後の出会いに繋がった、一瞬の出会い(後編)』
  • コラム:ICU高校とのコラボ活動紹介『ICU周辺サービス活動先マップ』
  • コラム:祝!SL Ambassador初代メンバー卒業!!
  • SLセンター長からのメッセージ
  • 編集後記

VOL. 2: Autumn Term 2020
発行日 2020年12月9日

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サイズ・ページ数 A3・4ページ
内容
  • 秋学期のSLCの取組み

- 2020夏!SL写真・動画コンテスト
- 秋学期のオンライン授業とサービス活動
- 秋・冬学期期間中のサービス活動
- 秋田県の小さな町「五城目町」で起業家、移住者等とまちづくり
- 2021年夏、ガーナで「持続可能な開発目標(SDGs)」を目指す
- 2021年度より、教員主導サービス・ラーニング・コース開始
- 地域コミュニティ支援の「コモン・グッド基金学生プロジェクト」


  • 国際パートナー機関の活動紹介『コロナ禍のインドでのサービス活動』 from ユニオン・クリスチャン大学(インド)
  • SL卒業生の声『フィリピンの盲学校でのサービス活動から10年後の出会いに繋がった、一瞬の出会い(前編)』
  • SLセンター長からのメッセージ
  • 編集後記

VOL. 1: Spring Term 2020
発行日 2020年7月1日 Spring Term 2020を読む0001.jpg
サイズ・ページ数 A3・4ページ
内容
  • 春学期のSLCの取組み

- オンライン授業と遠隔サービス活動
- リンナン大学(香港)とオンライン授業を開催
- アジアのパートナー大学とSLANミーティング@オンラインに参加
- 夏の実習は中止、秋のコミュニティSLは実施予定
- ICUの新型コロナウィルス対応に関するシンポジウムに参加


  • SL Ambassadorの声『サービス経験からフィリピン留学へ。コロナ禍の大学対応』
  • コミュニティの活動紹介『Glocalみたか×ミドルベリー大学×ICUによる、子どもたちとのヴァーチャル遠足』
  • SLセンター長からのメッセージ
  • 編集後記